Безопасность жизнедеятельности детей и подростков

Безопасность жизни и деятельности – насущнаяпотребность человека. Сохранение здоровья детей и подростков, будущих матерей и
отцов, обеспечение достойных условий жизнедеятельности является
общегосударственной задачей, имеющей межведомственный характер и требующей
комплексного стратегического решения. В содержании общеобразовательных программ многих странмира есть разделы, касающиеся здоровья и безопасности. Они предназначаются для
подготовки молодежи к жизни в условиях возросших в последнее время опасностей
техногенного и социального характера. Как известно, процесс подготовки к
обеспечению безопасной жизнедеятельности не может сводиться к формированию у
человека простой совокупности знаний и умений – необходимо создавать новую
парадигму образования и воспитания в духе рационального взаимодействия с
окружающей средой, развивать новое мировоззрение, позволяющее ориентироваться в
самой разнообразной обстановке, анализировать опасные объекты, явления во всех
связях и отношениях, оценивать риски, прогнозировать ближайшие и отдаленные
последствия реализации опасных ситуаций. Решить эту глобальную проблему можно только путемформирования культуры безопасности жизнедеятельности т.е. развития сущностных
характеристик личности, направленных на обеспечение собственной безопасности,
формирование умений и навыков культуры поведения в социоопасных экстремальных
условиях, чрезвычайных ситуациях, угрожающих жизни здоровью человека.