Введение 3
Глава 1 Теоретические основы особенностей обучения иностранному языку 7
1.1 Развитие коммуникативных навыков на уроках иностранного языка 7
1.2 Психолого педагогическая характеристика младших школьников 15
1.3 Классификация игр и психологические условия использования игры в процессе обучения иностранным языкам 18
Глава 2 Характеристика ролевой игры как эффективного приема обучения иностранным языкам 38
2.1 Обоснование необходимости использования ролевых игр на уроках иностранного языка: учебные и воспитательные возможности 38
2.2 Требования к ролевым играм и их место в учебном процессе 42
2.3 Структура и этапы ролевой игры (подготовка, проведение, обсуждение и анализ ошибок) 55
Глава 3 Методика использования ролевой игры, как средства развития коммуникативного умения на начальном этапе обучения иностранному языку 67
3.1 Организация эксперимента 67
3.2 Анализ результатов эксперимента 91
Заключение 100
Литература 103
Приложения