Дидактические средства обучения в курсе экономико-управленческих дисциплин: новации и традиции

Актуальность исследования. Современная экономика России характеризуется трансформационными процессами, которые обусловлены развитием рыночных отношений, стремительным развитием информационно - коммуникационных технологий, интеграцией в международное сообщество. В этой ситуации система образования, в частности экономико-управленческая, требует совершенствования форм, методов и приемов обучения и корректировки содержания общедидактических принципов к настоящим потребностям, что позволит поднять профессиональную подготовку будущих экономистов и управленцев на качественно новый уровень. Ведь именно от представителей этой профессии, их образа мышления, проявляющегося в поведении и практической деятельности, в итоге зависит эффективное развитие любого общества.

План работы

ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ 6 1.1 Система дидактических принципов и правил 6 1.2 Дидактические средства и их классификация 12 1.3 Особенности проектирования современных дидактических средств 25 ГЛАВА 2. ДИДАКТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА КАК ЭЛЕМЕНТ УЧЕБНОЙ СРЕДЫ В КУРСЕ ЭКОНОМИКО-УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН 52 2.1 Общая характеристика дидактических средств в курсе экономико-управленческих дисциплин 52 2.2 Проектирование современных дидактических средств в курсе экономико-управленческих дисциплин 59 2.3 Оценка эффективности использования современных дидактических средств в курсе экономико-управленческих дисциплин 79 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 84 ЛИТЕРАТУРА 87 ПРИЛОЖЕНИЯ 92

дидактические средства обучение дидактика дидакатические принципы

Рубрика:

Педагогика/Психология
Дата публ.:

04.04.2014
Вид:

дипломная
Статус:

Новый

СКАЧАТЬ ФАЙЛЫ

Файл работы:

didakticheskie_sredstva.docx

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:

При низкой оригинальности работы "didakticheskie_sredstva.docx",
Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%

c помощью сервиса повышения уникальности

Покупка работы